Los estudiantes realizaron plegados de algunas aves, utilizando inicialmente hojas de papel de revistas para luego hacerlas en papel para plegado. Esto tratando de asociarlas a algunas de las aves observadas y estudiadas en el aula.
HOMENAJE
Homenaje a Anita Burris - Meyer por parte de los estudiantes 401 de la JM que son beneficiados del proyecto "Our birds are your birds too" que fue impulsado por ella.
TALLER ARTISTICO - PANCARTA
El 16 de Abril los estudiantes del comité ambiental de secundaria de las jornadas mañana y tarde iniciaron los talleres artísticos con la elaboración de la pancarta, que pretende contar con la participacion de cada uno de los grupos que trabajan por nuestro proyecto.
¿Y COMO SE USAN LOS BINOCULARES?
El pasado 19 de Marzo Alejandra Betancourt realizó el segundo taller a los estudiantes donde les indicó las principales pautas para el correcto manejo de los Binoculares.
También se hizo entrega de un obsequio por parte de Alejandra Betancourt a cada uno de los estudiantes, que consistia en el dibujo de una especie de ave con sus nombre científico, su nombre común y su nombre en ingles, para que ellos investiguen todo lo relacionado con ella.
COMUNICACION CON BLUE LAKE ELEMENTARY SCHOOL
El pasado 19 de Marzo los estudiantes de grado 401 de la jornada de la mañana se comunicaron por primera vez con
El 25 de Marzo se realizó el segundo encuentro entre los estudiantes del comité ambiental de las dos jornadas del Colegio Eduardo Umaña Mendoza y los Estudiantes de Blue Lake Elementary School.
El objetivo fue la presentación de los maestros y los estudiantes por parte de los dos colegios para irse familiarizando entre ellos.
HUMEDAL CONEJERA
El pasado 28 de Mayo los integrantes del grupo de maestros colaboradores del Proyecto realizaron su segundo taller de reconocimiento previo a la visita con los estudiantes.
Aqui estan los Profesores colaboradores del proyecto (De izquierda a derecha): Nury Penagos, Carmen León, Martha Combita, Ruth Sarmiento, Johanna Villanueva, Alejandra Betancour (Asesora del proyecto) y Pedro Pinzon.
Estas son fotografias de algunas de las aves observadas durante el recorrido.
Pajaro Carpintero Pardo.
Mirla
Great Thrush
Turgus fuscater
Tingua de pico amarrillo
VISITA HUMEDAL CORDOBA
Los docentes colaboradores del proyecto realizaron su primera salida de reconocimiento para la identificación de las aves más representativas del humedal CORDOBA, el uso de los binoculares y la metodología de avistamiento de aves. También se determino la mejor ruta para el recorrido y demás parámetros, incluyendo las condiciones de seguridad, antes de su visita con los estudiantes.
HUMEDALES
Los humedales son ecosistemas permanentes o temporales en los que convergen los medios acuático y terrestre, caracterizándose por el alto grado de saturación del suelo por agua. Según este, en ellos se observan zonas predominatemente húmedas, semihúmedas y secas. Son humedales las riberas fluviales, estuarios, zonas intermareales, lagos, pantanos, charcos y chucuas. En ellos la convergencia de agua y suelo es propicia para el desarrollo de formaciones vegetales heterogéneas, lo que les confiere alto grado de biodiversidad manifiesta en una biota singular.
Por su alta capacidad de absorción de agua, los humedales actúan como esponjas que retienen agua durante las temporadas lluviosas, amortiguando las inundaciones y manteniendo reservas de aguas para las temporadas secas. Adicionalmente son trampas naturales para retención de sedimentos; aportan agua a los acuiferos (depósitos y corrientes de agua subterráneas); surten agua a quebradas y manantiales; y mejoran la calidad del agua gracias a su capacidad filtradora. Los humedales proveen hábitat a múltiples especies vivientes lo que representa un gran valor recurso ambiental con incidencia ecológica, científica, recreacional y paisajística.
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